Подготовка детей-сирот к самостоятельной жизни после выпуска из интернатного учреждения

Целенаправленная работа по подготовке детей-сирот к предстоящей жизни в обществе, преодолению так именуемого "кризиса выпуска", связанного с переходом выпускников учреждений для детей-сирот от регламентированной жизни в учреждении к самостоятельному выбору и принятию решений, должна начинаться с момента поступления таких малышей в интернатное учреждение.

Эта работа содержит в себе Подготовка детей-сирот к самостоятельной жизни после выпуска из интернатного учреждения, в том числе:

создание в учреждении критерий, приближенных к условиям домашнего воспитания (включая формирование разновозрастных "семейных групп", наличие неизменных воспитателей в группах);

разработку и реализацию программ воспитания, реабилитации и социальной адаптации воспитанников, обеспечивающих их всеохватывающее персонально направленное психолого-медико-педагогическое и соц сопровождение и содержащих маршруты постинтернатной адаптации выпускников Подготовка детей-сирот к самостоятельной жизни после выпуска из интернатного учреждения учреждений для детей-сирот, основанные на оценке их реальных потребностей и способностей;

обеспечение высококачественного образования воспитанников, компанию работы по их проф самоопределению и поиску для их конкурентоспособных профессий;

формирование законопослушного поведения воспитанников.

Положительную роль в системе поддержки воспитанников и выпускников учреждений для детей-сирот может сыграть обеспечение так именуемого "наставничества Подготовка детей-сирот к самостоятельной жизни после выпуска из интернатного учреждения", предполагающего наличие у каждого из их в предвыпускном и выпускном периоде важного взрослого. В качестве таких взрослых, а именно, могут выступать родственники либо знакомые воспитанников (выпускников), работники учреждения для детей-сирот либо работники другой организации, занимающейся решением вопросов социальной адаптации малышей этой категории (учреждения проф образования, предприятия Подготовка детей-сирот к самостоятельной жизни после выпуска из интернатного учреждения, центра постинтернатной адаптации выпускников учреждений для детей-сирот, публичной организации), волонтеры.

В согласовании со статьями 155.2, 155.3 Домашнего кодекса Русской Федерации в период пребывания детей-сирот в учреждении администрация учреждения должна также принять все нужные меры по защите имущественных прав воспитанников. Повышенное внимание при всем этом нужно уделять жилищным правам малышей, включая сохранение Подготовка детей-сирот к самостоятельной жизни после выпуска из интернатного учреждения права принадлежности на жилое помещение либо права использования жилым помещением или, в установленных законом случаях, право на получение жилого помещения. Как указывает практика, отсутствие жилого помещения является одним из более существенных причин риска дезадаптации выпускника учреждения для детей-сирот.

В согласовании с пт 4 статьи 155.1 Домашнего кодекса Русской Федерации по Подготовка детей-сирот к самостоятельной жизни после выпуска из интернатного учреждения окончании пребывания малыша в образовательной организации для детей-сирот и малышей, оставшихся без попечения родителей, до заслуги им возраста 18-ти лет выполнение обязательств опекуна либо попечителя этого малыша возлагается на органы опеки и попечительства по месту его жительства (пребывания).

В то же время, беря во внимание практическую сложность Подготовка детей-сирот к самостоятельной жизни после выпуска из интернатного учреждения реализации обозначенного положения Домашнего кодекса Русской Федерации, органам опеки и попечительства рекомендуется решать вопрос о предназначении выпускникам учреждений для детей-сирот в возрасте до 18 лет попечителей, в том числе на возмездной базе.

Данная неувязка может быть решена, в том числе, в рамках введения таковой формы сопровождения выпускников учреждений для Подготовка детей-сирот к самостоятельной жизни после выпуска из интернатного учреждения детей-сирот как постинтернатный патронат (постинтернатное сопровождение). В текущее время в целях обеспечения эффективности мер поддержки выпускников учреждений для детей-сирот в ряде субъектов Русской Федерации (в том числе, в Республике Адыгея, Алтайском, Краснодарском, Пермском краях, Владимирской, Иркутской, Калужской, Столичной, Мурманской, Рязанской, Тверской, Томской, Ярославской областях, городке Москве, Чукотском автономном окружении Подготовка детей-сирот к самостоятельной жизни после выпуска из интернатного учреждения) приняты законы либо нормативные правовые акты, регламентирующие компанию работы по постинтернатному патронату (постинтернатному сопровождению).

Постинтернатный патронат (постинтернатное сопровождение) устанавливается над выпускниками учреждений для детей-сирот на основании контракта о постинтернатном патронате (постинтернатном сопровождении), который предугадывает разные формы оказания помощи в социальной адаптации лиц обозначенной категории как в возрасте Подготовка детей-сирот к самостоятельной жизни после выпуска из интернатного учреждения до 18 лет, так и в возрасте от 18 лет и старше, подготовке их к самостоятельной жизни, меры по защите их прав. Кроме содействия в реализации прав выпускников учреждений для детей-сирот на местности субъекта Русской Федерации, постинтернатный патронат позволяет продолжить работу по формированию у детей-сирот социальной компетентности, развитию способностей Подготовка детей-сирот к самостоятельной жизни после выпуска из интернатного учреждения самостоятельной жизни, что, в свою очередь, содействует сохранению получаемого детьми-сиротами жилища, закреплению на работе при первичном трудоустройстве, созданию и сохранению семьи, профилактике вторичного сиротства.


podgotovit-otchet-o-zaplanirovannom-uvolnenii-rabotnikov-v-svyazi-s-sokrasheniem-shtata-p-1-st-40-kzot-ukraini-s-01-iyunya-2013-goda-i-v-ustanovlennie-sroki-peredat-v-belogorskij-rajonnij-centr-zanyatosti-g.html
podgotovit-pismennij-doklad-po-teme-pryamoj-kosvennij-umisel-inie-vidi-umisla.html
podgotovit-soobshenie-na-sleduyushuyu-temu-zdorove-cheloveka-kak-cennost.html