Подготовка к междисциплинарному экзамену.

Итоговой формой контроля исследования дисциплины является полный экзамен согласно учебному плану. Экзамен является формой итогового контроля познаний и умений, приобретенных на лекциях, семинарских, практических упражнениях и процессе самостоятельной работы в 4 семестре.

В период подготовки к экзамену студенты вновь обращаются к пройденному учебному материалу. При всем этом они не только Подготовка к междисциплинарному экзамену. лишь закрепляют приобретенные познания, да и получают новые.

Подготовка студента к экзамену содержит в себе 5 шагов:

- конкретная работа в течение учебного года на семинарских упражнениях;

- самостоятельная работа в течение учебного года;

-подготовка и защита творческого проекта «Кодекс проф этики юриста социальной сферы»;

- написание и защита курсового проекта;

- конкретная подготовка в Подготовка к междисциплинарному экзамену. деньки, предыдущие экзамену по темам курса.

Литература для подготовки к экзамену рекомендуется педагогом или указана в рабочей программке. Для полноты учебной инфы и ее сопоставления лучше использовать более 2-3 учебников. Студент вправе сам придерживаться хоть какой из представленных в учебниках точек зрения по спорной дилемме (в том числе хорошей от Подготовка к междисциплинарному экзамену. педагога), но при условии достаточной научной аргументации.

Главным источником подготовки к экзамену является конспект лекций, где учебный материал дается в систематизированном виде, главные положения его детализируются, подкрепляются современными фактами и информацией, которые в силу новизны могли еще не войти в размещенные печатные источники.

В процессе подготовки к зачету студентам нужно уделять Подготовка к междисциплинарному экзамену. свое внимание не только лишь на уровень запоминания, да и на степень осознания излагаемых заморочек.

Примерные вопросы к экзамену «Психология социально-правовой деятельности

1. Предмет и главные понятия общей психологии. Роль психических познаний в деятельности юриста.

2. Способы психологии. Значение психического фактора в формировании контакта с инвалидами и лицами приклонного возраста.

3. Чувства Подготовка к междисциплинарному экзамену. и восприятие как психологические познавательные процессы.

4. Внимание как психологический познавательный процесс.

5. Память как психологический познавательный процесс. Приемы действенного запоминания инфы.

6. Речь как психологический познавательный процесс. Главные правила устного выступления.

7. Понятие, функции и главные формы мышления. Структура мыслительной деятельности при решении необычных задач.

8. Эмоции и чувства. Характеристики, виды Подготовка к междисциплинарному экзамену. и общие закономерности чувств и эмоций. Аффект как юридически важная категория.

9. Воля как психологический процесс. Волевые свойства личности.

10. Понятие и психическая структура личности. Главные теории формирования личности.

11. Проявление человека как личности, индивидума, особенности.

12. Возможности как психическое свойство личности. Особые возможности в деятельности юриста.

13. Нрав как психическое свойство личности Подготовка к междисциплинарному экзамену.. Систематизация черт нрава. Типы нрава.

14. Характер как психическое свойство личности. Учет типов характера в юриспруденции.

15. Конфликтные чувственные состояния: тревога, ужас, депрессия,

стресс, аффект и т.д.

16. Возрастные конфигурации личности.

17. Социализация личности. Формирование социальной установки.

18. Психическая и соц поддержка лиц с ограниченными способностями.

19. Соц работа с старыми людьми. Принципы социальной политики в Подготовка к междисциплинарному экзамену. отношении пенсионеров.

20. Особенности психологического развития лиц приклонного возраста.

21. Многомерность и многоплановость развития. Слабенькие и сильные

стороны старости.

22. Неувязка социально-психологической адаптации пенсионеров.

23. Особенности психологического развития инвалидов. Правила общения с инвалидами (по одной категории).

24. Инноваторские технологии социально-психологической работы с старыми людьми и инвалидами.

25. Главные правила проф этики юриста социальной сферы Подготовка к междисциплинарному экзамену..

26. Правила установления психического контакта с клиентами.

27. Правила культуры поведения юриста.

28. Интересы клиента, ответственность спеца, права клиента, сотрудничество спеца и клиента.

29. Общение в процессе консультирования.

30. Правила общения с лицами приклонного возраста.

31. Правила общения с инвалидами.

32. Этические диллемы в работе юриста, их суть.

33. Нравственные свойства личности юриста социальной сферы.

34. Принципы Подготовка к междисциплинарному экзамену. проф этики юриста социальной сферы.

35. Этикет и культура поведения делового человека.

36. Медико-социальная экспертиза: понятие, основания проведения, субъекты порядок проведения.

37. Понятие и предпосылки временной нетрудоспособности. Основания и порядок предназначения экспертизы временной нетрудоспособности.

Рассказывая про психологические познавательные процессы нужно непременно говорить о методах их развития (к примеру, методы развития памяти Подготовка к междисциплинарному экзамену.) и выделять их роль в работе юриста (почему юристу нужна отменная память).

Программное обеспечение и Интернет-ресурсы :

Электронно-библиотечная система IPRbooks

http://www.iprbookshop.ru/

http://www.gumer.info

http://sbiblio.com/biblio/

http://bookap.info/

http://psylib.kiev.ua/

http://flogiston.ru/

http://www.rsl.ru/


podelites-informaciej-pri-pomoshi-gruppovoj-aktivacii.html
podelyatsya-dobrotoj-krasnaya-zvezda-vesti-32-v-centralnom-voennom-klinicheskom-gospitale-imeni-a-a-vishnevskogo.html
podem-na-bort-v-glubokoj-vode.html